Dos centros escolares de Canarias ganan el XXV Premio Nacional Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa
El CEIP 24 de junio y el IES Valsequillo, ambos de Gran Canaria. El premio lo concede la Secretaría de Estado de Educación y Formación con una dotación de 15.000 euros cada uno
El CEIP 24 de Junio de Las Palmas de Gran Canaria, y el IES Valsequillo, ambos de Gran Canaria, han obtenido el XXV Premio Nacional Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa para 2008, concedido por la Secretaría de Estado de Educación y Formación, de entre más de cien trabajos presentados de todas las comunidades autónomas españolas. Canarias presentó un total de 7 proyectos, de los que dos fueron premiados. La dotación económica es de unos 15.000 euros para cada proyecto galardonado.
Dicho premio ha sido concedido en la Etapa de Educación Primaria al CEIP 24 de junio de Las Palmas de Gran Canaria, por el trabajo titulado "Radio 24J", y cuya autora ha sido la profesora Yulimar Cardero Viera (coordinadora), y 15 profesores/as más. El premio de la Etapa de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, fue para el IES Valsequillo, también de Gran Canaria, que presentó el trabajo titulado "Matemáticas 2.0", con el profesor Carlos Morales Socorro como autor del mismo.
El premio nacional Giner de los Ríos fue creado en el año 1983 y tiene como objetivo principal estimular al profesorado en la realización de trabajos de investigación pedagógica e innovación educativa. En esta edición se ampliaron las etapas educativas a las que se dirige. En la convocatoria anterior, ya se abrieron al profesorado de Educación Primaria, y en la actual, se ha incluido al profesorado del segundo ciclo de Educación Infantil, una etapa de crucial importancia por el peso específico que tiene en el desarrollo de la personalidad y las capacidades de los individuos.
A lo largo de la historia de estos galardones, cerca de 2.200 docentes han participado en los Premios Giner de los Ríos.
La Consejería promueve dentro de las aulas la potenciación de los proyectos de mejora educativa, a través de la puesta en marcha de programas y servicios educativos, proyectos, acciones e iniciativas orientadas a la educación en valores y a la formación integral del alumnado, sensibilizando, asesorando y facilitando estrategias didácticas y metodológicas, ofertando formación y apoyando con recursos educativos y materiales didácticos a las comunidades educativas, en los diferentes ámbitos de la misma.
De la misma forma, se intenta promover y propiciar proyectos, acciones e iniciativas que potencien la mejora escolar, la participación e implicación del profesorado en su propia formación y el desarrollo de una práctica docente innovadora e investigadora que facilite estrategias didácticas y metodológicas motivadoras del aprendizaje del alumnado, así como dinamizar propuestas de educación intercultural en los centros educativos y sociedad en general.
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